Постановка целей обучения персонала осуществляется …
Целевой группой обучения могут быть …
Основным объектом контроля при организации дополнительного обучения выступает …
Разработка общего плана деятельности организации в сфере обучения и повышения квалификации персонала осуществляется при решении …
Выбор организации, которой будет поручено проведение обучения, осуществляется при решении …
Сбор информации до, во время и после обучения различных категорий персонала осуществляется при решении …
Оценка эффективности обучения осуществляется при решении …
Декларация в кадровой стратегии и закрепление в соответствующих регламентах принципа обязательности дополнительного обучения для всех категорий сотрудников обеспечивает …
Разработка оперативных план-графиков обучения, которые носят директивный характер, обеспечивает …
Мониторинг отношения сотрудников к своему обучению с отрывом от производства осуществляет …
При выборе профессионального образовательного учреждения в качестве стратегического бизнес-партнера наиболее важным критерием является …
Возможность сохранения рабочего места как инструмент мотивации к обучению применяется в отношении …
Премии, учитывающие в т.ч. и результаты процесса обучения, как инструмент мотивации к обучению применяется в отношении …
… – критерий (уровень) оценки эффективности обучения, предложенный Дж. Филипсом
Возможность охвата большой аудитории и относительно низкие финансовые затраты на одного обучающегося относятся к преимуществам такого метода обучения как …
Высокая мотивация обучающегося — главное условие эффективности метода …
Анализ и групповое обсуждение гипотетических или реальных ситуаций, которые могут быть представлены в виде описания, видеофильма и т.д., в котором обучающиеся играют активную роль, а инструктор направляет и контролирует их работу – это…
Метод обучения навыкам межличностного общения и изменения установок – это …
Метод обучения, при котором теоретические блоки материала минимизированы и основное внимание уделяется практической отработке навыков и умений, называется …
Обучение кадров с целью освоения новых знаний, умений, на¬выков и способов общения в связи с изменившимися требованиями к содержанию и резуль¬татам труда – это …
Планомерное и организованное обучение кадров, владеющих совокупностью специальных знаний, умений, навыков и способами общения – это …
Ориентация на ближайшее будущее и конкретное рабочее место реализуется в рамках …
Предметом обучения являются:
Обу¬чение кадров в связи с ростом требований к про¬фессии или повышением в должности – это …
Развитие знаний, умений, навыков и способов обще¬ния как фундамента для дальнейшей профессиональ¬ной подготовки – это …
Ориентация на повышение мобильности работника реализуется в рамках …
Углубление знаний и способностей с целью овладения определенной профессией – это …
Совершенствова¬ние профессиональных знаний и способностей направлено на развитие …
Систематическое планирование обучения на рабочем месте, основу планирования составляет индивидуаль¬ный план профессионального обучения, в котором изложены цели обучения – это характеристики метода обучения …
Подготовка к выполнению качественно более высоких задач направлена на развитие …
Создание за определенный промежуток времени представления о многогранности деятельности и производственных задач – это характеристика метода обучения …
Обучение манере вести себя в различных производ¬ственных ситуациях реализуется при использовании …
Информация, введение в специальность, адаптация, ознакомление обучающегося с его новой рабочей обстановкой– это характеристики метода обучения …
Пассивный метод обучения, использующийся для изло¬жения теоретических и методических знаний, прак¬тического опыта – это …
Обучение и ознакомление работника с проблемами высшего и качественно иного порядка задач при одновременном принятии на себя некоторой доли ответственности – это характеристика метода обучения …
Активный метод обучения, раз¬вивающий логическое мышление и вырабатывающий спосо¬бы поведения в различных ситуациях – это …
Метод обучения, позволяющий соединить теоретические знания и прак-тические навыки, предусматривающий обработку ин¬формации, развитие конструктивно-критического мышления и творчества в процессах принятия решений, – это …
Метод обучения, предполагающий использование упорядоченной последовательности задач, посредством которых регламентируется деятельность педагога и обучающихся – это …
Сотрудничество, осуществляемое в учебных целях, в рамках разработки крупных, ограниченных сроком задач – это характеристика метода обучения …
Невозможность применить к топ-менеджерам компании относится к недостаткам такого метода определения потребности в обучении как …
Высокие издержки являются недостатком такого метода определения потребности в обучении как …
Субъективизм является недостатком такого метода определения потребности в обучении как …
Ориентация на краткосрочные цели является недостатком такого метода определения потребности в обучении как …
Главным критерием выбора профессионального образовательного учреждения в качестве стратегического бизнес-партнера является …
Обучение как непрерывный процесс состоит из ряда элементов. Укажите пропущенный элемент, обозначенный знаком вопроса
По критерию « … » программы профессионального образования делятся на следующие виды: программы начального профессионального образованияпрограммы среднего профессионального образованияпрограммы высшего профессионального образованияпрограммы послевузовского профессионального образования
По критерию « … » программы профессионального образования делятся на следующие виды: программы повышения профессиональной квалификации;программы стажировки;программы профессиональной переподготовки; программы базового профессионального образования
По критерию « … » программы профессионального образования делятся на следующие виды:с отрывом от работы (в рабочее время);без отрыва от работы (в нерабочее время);без отрыва от работы (в рабочее время)
К критериям (уровням) оценки эффективности обучения, предложенным Дональдом Киркпатриком относится …
К методам обучения на рабочем месте относится …
Установите соответствие между типами издержек на обучение и их характеристиками
К направленияя, которые реализуются на этапе планирования процесса дополнительного обучения персонала относится …
К направлениям, которые реализуются на этапе организации процесса дополнительного обучения персонала относится …
К направлениям, которые реализуются на этапе мотивации процесса дополнительного обучения персонала относится …
К направлениям, которые реализуются на этапе контроля процесса и определения эффективности дополнительного обучения персонала относится …
Экономический инструмент мотивации обучения для сотрудников …
Участниками процесса обучения персонала, эффективным экономическим инструментом мотивации которых является премирование являются …
Установите соответствие между целевыми группами и задачами обучения персонала
К преимуществам сбора предложений сотрудников как метода определения потребности в обучении относится …
К преимуществам анализ результатов работы сотрудников как метода определения потребности в обучении относится …
К преимуществам психологической оценки (тестирования) как метода определения потребности в обучении относится …
К характеристикам учебного материала могут быть отнесены …
Экономический инструмент мотивации обучения для руководителей подразделений …
Экономический инструмент мотивации обучения для сторонних организаций …
Направление оценки эффективности дополнительного обучения персонала …
Организация дополнительного обучения персонала (Обучение) — тест 04845 — ответы на тесты Синергия, МОИ, МТИ